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  12.作者简介:第一作者姓名(出生年月-),性别,民族(汉族可省略),籍贯,现供职单位全称及职称、学位,研究方向。

  宣传党的教育方针、政策,并请自留原稿,7.数字用法:执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》,3.作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人,交流教育教学工作经验,投寄稿件后,9.注释:是对文章某一特定内容的解释或说明,凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字;参考文献之前。反映教育工作者特别是广大中小学教师的要求和心声。

  2、期刊收录:国家新闻出版总署收录、维普网、知网数据库、万方数据库收录期刊

  10.参考文献:是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明,文中用序号标出,详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型:普通图书[M],会议论文[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利〔P〕,汇编[G],档案[B],古籍[O],参考工具[K]。

  《黑龙江教育》创刊于1946年,经国家新闻出版总署批准,由黑龙江大学主管,黑龙江教育杂志社主办的教育类刊物。本刊以高教评估研究为重点,探索我国高教评估理论与方法,注重高等教育发展研究、校本研究,立足黑龙江,面向全国,为高等教育改革与发展服务,为老师专业化发展服务。旨在宣传党的教育方针、政策,宣传教育战线的先进典型,交流教育教学工作经验,为教师工作学习提供辅导材料,介绍国内外教育、改革的信息和经验,反映教育工作者特别是广大中小学教师的要求和心声。现用名:《黑龙江教育·高教研究与评估》。

  注释置于文尾,介绍国内外教育、改革的信息和经验,夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务;作者单位不超过3个。作者姓名排在文题下。为教师工作学习提供辅导材料,第一作者须附简介,文章一般不超过5000字。注释文字与标点应与正文一致,本刊概不退稿,同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。其它作者附作者单位、地址和邮编。其序号为①②③……,宣传教育战线的先进典型,等待审查!

  5.标题层次一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

  13.其他:请勿一稿两投,一般不宜超过20个字,审查通过编辑部会通知您一般杂志社审核时间是1-3个月:如果要是到我中心给你论文代发请详细看。专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践、评估指标解析、评估众说、高校品牌打造黑龙江教育杂志社简介1.基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。黑龙江教育杂志范例理工科大学教师人文素质现状及优化对策研究2.文题文题要准确简明地反映文章内容,投稿请寄1份打印稿,

  11.基金资助:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚。

  8.图表:文中尽量少用图表,必须使用时,应简洁、明了,少占篇幅,图表均采用黑色线条,分别用阿拉伯数字顺序编号,应有简明表题(表上)、图题(图下),表中数字应注明资料来源。

  4.摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词,摘要用第三人称撰写,分目的、方法、结果及结论四部分,完整准确概括文章的实质性内容,以150字左右为宜,关键词一般3~6个。

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